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絲綢文化丨浙理工“百年絲綢學(xué)府實踐團(tuán)”千里共織絲路民族情

來源：光明日報客戶端

作者：光明日報客戶端

時間：2022-08-03 10:36:31

為什么地球上的位置叫經(jīng)緯度？為什么“錦繡河山”需要“經(jīng)韜緯略”的人才？“孟母斷織”帶給我們什么啟示？近日，一場精彩的四地聯(lián)動絲織技藝文化線上線下體驗傳播活動正式開啟。

來自浙江理工大學(xué)“絲路經(jīng)緯共復(fù)興”的暑期社會實踐團(tuán)隊從絲綢之府杭州出發(fā)，奔赴陸上絲綢之路起點(diǎn)西安、海上絲綢之路起點(diǎn)泉州、絲路民族大融合的新疆，聯(lián)合4個絲路要地的青少年共同開展絲織技藝文化線上線下多地聯(lián)動公益?zhèn)鞑ネ茝V活動，感悟絲綢與華夏文化之間“千絲萬縷”的聯(lián)系，在新一代心中點(diǎn)亮華夏瑰寶傳承與復(fù)興的火種。

活動當(dāng)天，正在四川山鄉(xiāng)支教的浙江理工大學(xué)研究生王素含連線實踐團(tuán)各地分隊和參與者，帶來歷代名錦故事、絲綢紋樣解讀、優(yōu)秀作品分享、如何手工織布的精彩課程，并在課堂中結(jié)合知識點(diǎn)分別與來自新疆庫爾勒、西安、泉州、杭州的朋友們開展線上互動。

浙理工藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的研究生娜仁身著一襲蒙古族坎肩，在新疆庫爾勒市迎賓路街道雅居社區(qū)，組織巴音郭楞職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織服裝學(xué)院的學(xué)生及巴音郭楞蒙古自治州庫爾勒市實驗中學(xué)、庫爾勒市第三小學(xué)、和靜縣第二小學(xué)的小朋友們一起參與千里之外的線上課堂，并悉心輔導(dǎo)現(xiàn)場小朋友們體驗經(jīng)緯交織的奧秘和絲路紋樣的內(nèi)涵。

在福建泉州市，南安實驗小學(xué)的小朋友們跟著實踐團(tuán)成員的線上課程解說和當(dāng)?shù)爻蓡T的輔導(dǎo)體驗了織布和紋樣填彩。南安實驗小學(xué)一年級的陳芃樺感嘆道：“原來我們的祖先這么厲害，可以織出這么漂亮的花紋！今天和大哥哥大姐姐們一起學(xué)會了織布，真好玩！”

在西安，陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院、陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生與實踐團(tuán)成員們一起參與了當(dāng)日的線上課程與互動體驗，隨后在實踐團(tuán)成員邢子馨的組織下，前往西安大唐西市博物館和絲綢之路群雕參觀調(diào)研。參與活動的陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師李丁一說，活動令他們對絲綢的織造工藝和文化內(nèi)涵有了更深入的了解，激勵著他們發(fā)揚(yáng)中華文化，傳承和弘揚(yáng)絲路精神。

絲綢之路是中華民族的驕傲，一絲一線、一經(jīng)一緯都講述著文明古國對世界的貢獻(xiàn)。浙江理工大學(xué)前身為1897年創(chuàng)辦的“蠶學(xué)館”，后曾名“浙江絲綢工學(xué)院”?！敖z路經(jīng)緯共復(fù)興”實踐團(tuán)在浙理工服裝學(xué)院婁琳等指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，開展了絲綢名家訪談、跨省市田野考察、民族織造技藝調(diào)研、非遺傳承人數(shù)據(jù)分析、文化傳承親子體驗、絲綢文化進(jìn)校園、創(chuàng)業(yè)品牌集市、產(chǎn)業(yè)集群企業(yè)交流、山鄉(xiāng)公益支教等活動。