帶隊(duì)老師為學(xué)生普及羅布麻知識(shí)
7月以來(lái)，新疆棉花進(jìn)入花鈴期，一望無(wú)際的棉田綠浪翻涌，點(diǎn)綴著乳白、淺黃、紫紅色的花朵，煞是喜人。每年這個(gè)時(shí)候，由東華大學(xué)牽頭成立的“一帶一路”全國(guó)大學(xué)生紡織援疆團(tuán)(以下簡(jiǎn)稱“援疆團(tuán)”)都會(huì)如約來(lái)到這片中國(guó)最大棉花產(chǎn)區(qū)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐，今年已經(jīng)是第10個(gè)年頭。
援疆團(tuán)授課培訓(xùn)
東華大學(xué)5日發(fā)布消息稱，自2011年起，援疆團(tuán)發(fā)揮紡織學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在當(dāng)?shù)爻掷m(xù)開(kāi)展政策理論宣講、技術(shù)培訓(xùn)和社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐項(xiàng)目。十年來(lái)，團(tuán)隊(duì)足跡遍布新疆5個(gè)自治州和13個(gè)地區(qū)(市)，共走訪企業(yè)430余家，培訓(xùn)企業(yè)員工2萬(wàn)余人次，簽署合作協(xié)議30余份，累計(jì)完成調(diào)研報(bào)告80萬(wàn)字，吸引并帶動(dòng)大批全國(guó)紡織院校師生積極加入實(shí)踐隊(duì)伍，“紡”出一條特色援疆路，參與社會(huì)實(shí)踐的師生也在援疆社會(huì)大課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。
今年援疆團(tuán)主要針對(duì)新疆紡織服裝企業(yè)、職業(yè)技術(shù)高中開(kāi)展一系列授課培訓(xùn)。他們根據(jù)授課對(duì)象的特點(diǎn)和需求，量身定制課程主題和具體課程內(nèi)容，詳細(xì)生動(dòng)介紹形勢(shì)政策、專業(yè)技術(shù)知識(shí)、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)等，送上一場(chǎng)場(chǎng)沉甸甸的“知識(shí)大餐”。
“我們平時(shí)在車間主要以實(shí)操為主，很少接觸理論。每期援疆團(tuán)成員的授課都非常充實(shí)，讓我懂得一些基本原理來(lái)應(yīng)對(duì)生產(chǎn)出現(xiàn)的問(wèn)題。”阿瓦提縣新疆思維科技紡織有限公司企業(yè)員工楊懷東已經(jīng)連續(xù)5年參與援疆團(tuán)的授課培訓(xùn)，而且每一次都拿到了結(jié)業(yè)證書(shū)。
實(shí)地調(diào)研紡織企業(yè)生產(chǎn)車間
一批批教授、青年教師、博士生也紛紛加入援疆團(tuán)，他們把先進(jìn)紡織理念、紡織前沿技術(shù)、科技創(chuàng)新成果帶到新疆，為當(dāng)?shù)丶徔椘髽I(yè)把脈問(wèn)診。今年，共有9名東華大學(xué)專家教授為阿拉爾市、巴楚縣等地帶來(lái)“紡紗新技術(shù)進(jìn)展與未來(lái)”“機(jī)制面料的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)”等講座報(bào)告，覆蓋紡織領(lǐng)域各個(gè)方向，助力解決新疆紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的技術(shù)問(wèn)題和人才問(wèn)題。
除授課培訓(xùn)外，企業(yè)調(diào)研也是援疆團(tuán)的一項(xiàng)重要任務(wù)。援疆團(tuán)輪臺(tái)分隊(duì)來(lái)到口罩生產(chǎn)車間，零距離體驗(yàn)醫(yī)用口罩生產(chǎn)工藝和流程；巴楚分隊(duì)走進(jìn)當(dāng)?shù)丶徔椘髽I(yè)，調(diào)研生產(chǎn)現(xiàn)狀和廠房生產(chǎn)管理；阿拉爾分隊(duì)邀請(qǐng)企業(yè)員工填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，了解新疆棉紡織品流向及員工對(duì)“新疆棉”事件的態(tài)度和看法；伊寧分隊(duì)參觀調(diào)研當(dāng)?shù)靥厣局乒に嚻泛图徔椘?，感受鄉(xiāng)村振興帶來(lái)的新變化；庫(kù)爾勒分隊(duì)走進(jìn)新疆棉田，深入了解棉花生長(zhǎng)的土壤和氣候環(huán)境……
實(shí)地走訪新疆棉田
今年共有來(lái)自全國(guó)各地紡織院校的69名師生組成10個(gè)小分隊(duì)奔赴新疆2個(gè)自治州和3個(gè)地區(qū)(市)開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐，每支小分隊(duì)通過(guò)調(diào)研和分析幫助中小型紡織企業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并對(duì)大型企業(yè)成熟先進(jìn)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)加以總結(jié)推廣，切實(shí)用專業(yè)知識(shí)服務(wù)支持新疆紡織服裝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
從攜手塔里木大學(xué)、新疆大學(xué)建立教育實(shí)踐基地，到與兵團(tuán)一師阿拉爾市人民政府、新疆魯泰豐收棉業(yè)有限公司簽署合作協(xié)議，再到牽手國(guó)內(nèi)紡織高校舉辦紡織服裝產(chǎn)業(yè)論壇……十年來(lái)，援疆團(tuán)積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合，進(jìn)一步深化校地、校企合作，助力新疆紡織服裝產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。以今年為例，援疆團(tuán)發(fā)起人、總指揮、東華大學(xué)紡織學(xué)院邱夷平教授帶領(lǐng)援疆團(tuán)成員調(diào)研當(dāng)?shù)亓_布麻產(chǎn)業(yè)落地生產(chǎn)情況，并與尉犁縣星博服飾集團(tuán)合作，成立“一帶一路”全國(guó)大學(xué)生紡織援疆團(tuán)羅布麻實(shí)驗(yàn)基地，推動(dòng)羅布麻全產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)建設(shè)。
援疆團(tuán)通過(guò)“上海-新疆”“高校-企業(yè)”的專業(yè)技術(shù)傳遞，青年學(xué)生、教師與一線工人之間“理論-實(shí)踐”“理論-經(jīng)驗(yàn)”的雙向?qū)W習(xí)等方式實(shí)現(xiàn)立體化育人，教育引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)大課堂，對(duì)接社會(huì)需求，破解真難題，成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。
邀請(qǐng)企業(yè)員工填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷
十年來(lái)，一批批青年學(xué)生在援疆實(shí)踐中收獲了成長(zhǎng)與感動(dòng)。有的畢業(yè)留在新疆擔(dān)任高校老師，有的留在新疆企業(yè)成長(zhǎng)為技術(shù)骨干，有的在新疆參軍入伍保衛(wèi)邊疆……
2011年，東華大學(xué)與新疆塔里木大學(xué)簽署對(duì)口支援工作，陳春暉就報(bào)名參加了首期援疆團(tuán)。在2016年完成東華大學(xué)紡織工程碩士研究生學(xué)業(yè)后，她放棄在上海的高薪工作，毅然決定扎根邊疆，選擇到塔里木大學(xué)成為一位紡織工程專業(yè)教師。而她后來(lái)也以援疆團(tuán)帶隊(duì)老師的身份連續(xù)5年繼續(xù)參與援疆社會(huì)實(shí)踐，用另一種方式引導(dǎo)自己的學(xué)生發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)建設(shè)邊疆。
“敢不敢坐五十幾個(gè)小時(shí)硬座火車，重走當(dāng)年知青援疆路？”十年前，邱夷平教授的網(wǎng)上一呼，得到師生積極響應(yīng)，開(kāi)啟了特色援疆之路。十年來(lái)，全國(guó)已有15所紡織高校的100余名專業(yè)帶隊(duì)老師和近700名大學(xué)生陸續(xù)加入“一帶一路”全國(guó)大學(xué)生紡織援疆團(tuán)，他們帶著知識(shí)與技術(shù)、豪情與夢(mèng)想來(lái)到新疆，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)屯墾戍邊的兵團(tuán)精神，為邊疆紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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