1973年，白倫考入了蘇州絲綢工學(xué)院。改革開(kāi)放后，他作為國(guó)家第一批公派留學(xué)生，來(lái)到鄰國(guó)日本求學(xué)，探求絲綢紡織的學(xué)術(shù)真諦。學(xué)成歸國(guó)，白倫提出生絲抽樣檢驗(yàn)及分級(jí)理論，應(yīng)用于生絲國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制訂，打破了生絲標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)權(quán)一直在國(guó)外的狀況，成為我國(guó)生絲標(biāo)準(zhǔn)修訂的基礎(chǔ)。
“與絲綢的不解緣分伴隨了我的一生?！?973年，白倫以工農(nóng)兵學(xué)員的身份考入蘇州絲綢工學(xué)院。白倫回憶說(shuō)，絲綢工程學(xué)科有著深厚的產(chǎn)業(yè)背景以及學(xué)科資源積累。全國(guó)恢復(fù)高考制度后，學(xué)院的各項(xiàng)工作迅速地步入正軌。盡管當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境比較艱苦，但是大家的學(xué)習(xí)勁頭很足，倍加珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！爱?dāng)時(shí)絲綢專(zhuān)業(yè)只有六七十個(gè)學(xué)生。相比如今數(shù)萬(wàn)學(xué)生的規(guī)模，蘇州大學(xué)的變遷也是時(shí)代進(jìn)步的縮影?！?/span>
1980年，白倫作為國(guó)家第一批公派留學(xué)生，來(lái)到日本信州大學(xué)纖維學(xué)部留學(xué)，探求絲綢紡織的學(xué)術(shù)真諦。初到日本，看什么都是新的。白倫說(shuō)，在國(guó)內(nèi)沒(méi)有接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，到了日本，做工程管理的模擬實(shí)驗(yàn)都需要用到計(jì)算機(jī)。當(dāng)時(shí)的打卡計(jì)算機(jī)需要根據(jù)人給定的程序才能運(yùn)行。一般最初的程序都是用手老老實(shí)實(shí)地把每一條指令都打在穿孔紙帶上，輸入到計(jì)算機(jī)里?！耙坏┻M(jìn)到計(jì)算機(jī)里就不怕了，可以解決不少實(shí)驗(yàn)上批量抽樣的問(wèn)題?！?/span>
“我要把國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)帶回國(guó)?！卑讉愓f(shuō)。不論在哪里求學(xué)，老一輩蠶絲專(zhuān)家費(fèi)達(dá)生先生對(duì)絲綢事業(yè)的專(zhuān)注與執(zhí)著的精神時(shí)刻影響著他，在科研的道路上不斷有所追求。1987年，他在日本東京大學(xué)獲農(nóng)學(xué)博士學(xué)位。白倫回國(guó)任教后，1997年蘇州絲綢工學(xué)院并入蘇大，組建成立了絲綢學(xué)院?！斑@對(duì)紡織工程學(xué)科的發(fā)展起到了巨大的推動(dòng)作用?！卑讉愓f(shuō)，并校后，蘇大多學(xué)科互補(bǔ)的優(yōu)勢(shì)在紡織工程學(xué)科建設(shè)上得到了充分體現(xiàn)，學(xué)校將紡織工程列為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科。
至今，白倫在絲綢高等教育領(lǐng)域耕耘了40年，還應(yīng)日本國(guó)立信州大學(xué)邀請(qǐng)任教授多年。他提出的生絲抽樣檢驗(yàn)及分級(jí)理論是我國(guó)第一個(gè)自行研究的分級(jí)理論。該理論被應(yīng)用于生絲國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制訂，打破了生絲標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)權(quán)一直在國(guó)外的狀況，成為我國(guó)生絲標(biāo)準(zhǔn)修訂的基礎(chǔ)。白倫還主持國(guó)家937項(xiàng)目子項(xiàng)目，省部級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng)，發(fā)表研究論文120余篇，著書(shū)5部；被評(píng)為全國(guó)絲綢教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，全國(guó)優(yōu)秀教師，多次被評(píng)為蘇州市勞動(dòng)模范等，享受?chē)?guó)務(wù)院政府津貼，2018年被評(píng)為改革開(kāi)放四十年紡織行業(yè)突出貢獻(xiàn)人物。
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